4月18日，举行了有关山西省小学和中学的新课程标准（身体学科）的观察和讨论。图片显示了一个课程，显示了身体健康和质量期间跳跃绳索。 Shanxi晚报的记者Kou Ning摄

On April 18, experts, leaders and primary and secondary school physical education teachers from all over the province gathered at Shuangta North Road Primary School in Yingze District, Taiyuan City to participate in the "Observation and discussion activity of the new curriculum standards (physical subjects) of primary and secondary schools in Shanxi Province under the background of "New Curriculum Standards, New Curriculums, New Evaluations". This activity is a part在“ 2024年的重点是改善教师的素养和授权课堂质量发展 - 一系列高质量课程，用于音频，体育和中学和中学的高质量课程”，包括物理和课堂教学观察，在2024年SHANXI省份的新课程和研究阶段，在2024年Shanxi省份中发挥了示威和领先的作用课程和新评估”。

台湾市尤因兹区Shuangta北路小学的2024年体育节也在同时开始。

课堂上的特殊练习充满了校园的活力

为了进一步执行培养道德和培养人的基本任务以及“双重减少”政策，同时遵守“五个教育”，并全面发展学生的核心素养，许多学校都做出了巨大的努力，以有效地进行体育项目。在“新课程标准，新课程，新评估”的背景下，体育课程强调全面的素养，关注个体差异，并要求学校和教师介绍更多的新颖和丰富的体育项目和活动，使用现代教育技术，提高教学效率和学生的学习兴趣，并培养生活兴趣，并培养终身体育认识。

Shuangta North Road小学积极探索“所有员工，所有过程和所有方面”的“三维教育”系统，并在上课时以各种风格和特殊的练习来使校园“兴奋”。在观察和讨论活动中，学校的教师和学生在休息期间进行了特殊的练习，并编译了绳索练习，足球运动，篮球运动等。符合小学生的身体特征，不仅改善了身体健康和精神观点，而且还表现出良好的组织纪律和集体荣誉。

其中，足球运动和篮球运动是由体育老师创建和编制的特殊项目。他们使用替代和练习节奏的特征来整合基本的球状动作，例如足球，摇摆，摩擦和篮球运球，形成足球运动和篮球运动，这些运动和篮球运动非常有节奏，技术，适合日常生活，并在休息时间，展现孩子的幸福和充满活力的精神。

丰富多彩的俱乐部增长的新世界

小学和中学生的生活丰富多彩，俱乐部活动是愉快成长的来源。在学校里，俱乐部活动是最令人期待的时刻之一，学生可以释放自己的精力并充分展现自己的才能。尤其是体育类型的俱乐部活动对学生的成长和发展具有重要意义。他们不仅可以提高身体健康并提高身体健康，还可以提高故意的质量和团队合作精神，以便他们可以学会坚持挑战并学会团结合作。

Shuangta North Road Primary School adheres to the sports concept of "every child in Shuangbei learns a sports sport", adopts the "1+N" management model, sets up "basic + specialty" club courses, "professional + quality" projects into campus courses, innovates the platform construction of "physical education + traditional projects, characteristic clubs, skill tr​​aining, competitive competitions", and creates a team of "physical teachers + professional coaches", and carries淘汰足球，田径，篮球，啦啦队，武术功夫球迷，绳索跳过，Shuttlecock，高尔夫，射箭，物理科学俱乐部等。无论是足球场上的足球男孩，跑道上的速度责任还是速度责任，还是健身姿势，在跳到绳索之前，孩子们都可以在这里找到自己的舞台。

在学校操场上，无论多么冷和热，都总是有一支活跃的球队，即足球训练团队。学生从兴趣开始，然后从俱乐部活动开始。其中最好的将成为学校团队的成员。 Shuangta North Road小学足球始于1985年。根据所有成员的参与，所有成员的受欢迎程度和晋升所有成员的参与，建立了“强制性 +选举”足球课程，并实施了“班级教学 +班级选择”模型，并在5年级和6年级的“ Elite团队”中实施了四个Echelons''和6年级的“ Elite”团队。守门员。无论春季，夏季，秋季和冬季如何，他们都坚持一年四季的训练，寒冷和热量。

1994年，Shuangta North Road小学被Shanxi足球协会评为省儿童足球训练学校。 2015年，它被授予国家青年校园足球专业学校以及Shanxi和Shanxi和Taiyuan Sports Trunction Project School。在2017年，2018年和2019年，他连续三年赢得了台湾校园足球联赛冠军。 2023年，他赢得了C组和台湾足球联盟A组的双重冠军。在足球特别项目的领导下，学校成立了一个“ Bo YA”特征课程系统，并具有跨学科的学科，授权科学和技术，综合创新并想象着未来。

享受运动的欢呼

运动是丰富学生课外文化生活的有效手段。锻炼可以促进沟通和互动，增强团队合作和凝聚力。同时，体育还可以培养学生的兴趣，爱好和专业，并提高其全面的质量和竞争力。因此，鼓励学生积极参加各种体育活动将有助于营造健康，快乐和向上的校园文化氛围。

Shuangta North Road小学提倡“每天运动一小时，并过一生的健康生活”的概念，丰富了“健康 +活力”阳光般的班级资源，进行“充满活力的 +奇妙”校园体育赛事，并刺激学生的运动潜力。每天下午，学生的心都会飞出教室 - 阳光运动教室开始。

在观察和讨论活动网站上，整个游乐场充满活力和激情。学生的笑声，欢呼和欢呼声又一个接一个地来了，要么团队奔跑，绳索班车正在飞行，要么在“传统”游戏中寻找幸福，或者在体育对抗中追求激情。六年级的李·辛隆（Li Zhenrong）用摇晃的绳子巧妙地跳跃。她说，当她四年级时，她爱上了跳绳。 “她不仅在体育课上和大休息期间跳了，而且在完成作业后回到家后，她还不得不跳一会儿。”既然她即将毕业，她就不愿心里内心，“我要去初中时会坚持跳跃。”

教师教师的风格

课堂观察和展示课程是教育的盛宴。体育老师利用他的专业知识和教学经验为学生带来出色的教室。在老师的指导下，学生表现出了自己的才能和潜力。独特的体育教室不仅具有丰富的内容和多样化的形式，而且充满乐趣和灵感，使学生可以在轻松而愉快的氛围中学习新的知识和新技能。

来自Shuangta North Road小学的老师Sang Xiaodong带来了独特的课程“在内脚上踢足球”。基本技能培训，两支球队的战斗，小组合作以及学生在一堂课后出汗。不仅如此，运动手镯还用于监测课堂上的实时心率，表明所有学生的平均心率达到142，运动密度达到87％。对于心率指标不符合或超过标准的学生，教师也可以进行针对性的调整。 Sang Xiaodong说：“过去，许多儿童偶然发现了体育课。现在，他们采用了创新的教学方法，并使用了科学和技术手段来对学生的运动负荷和心理负荷进行全面的测试和评估，并在小型场地和高质量的体育教学上实现了大密度。”

参与观察和研究的客人说，这堂课是从高水平的体育人员和学生核心素养的培养的角度设计的。课堂遵循学生身心发展的法律，并且具有很高的科学性，指导和可操作性，并促进每个人都能够运动，享受运动和理解运动。

据了解，作为第一批“国家小学和中学科学教育实验区”，台湾市的尤格兹区遵守培养道德和培养人的基本任务，培养人们，促进强制性教育的高质量和平衡的发展，并在“体育 +科学技术”中进行了“体育 +科学和技术”的创新，并将“体育 +科学技术”融合为“双重智力”和数字化”。 Shuangta North Road小学使用运动来展示自己的风格，增加体育运动的气氛，并促进科学研究，提供新的道路，新样本和新模型，以改革该省的中小学教学。

访谈和写作：Shanxi晚间新闻记者Li Jie

摄影：Shanxi晚间新闻记者Kou Ning